Trainingstipps für Schiffe: Tipp 10 - Fesseln Sie Ihre Auszubildenden nicht mit Handschellen

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Erzwingt eines Ihrer E-Learning-Module, dass die Lernenden eine bestimmte Zeit auf einer Seite verbringen, bevor sie zur nächsten übergehen? Zwingen sie die Leser, eine oder mehrere Fragen zu beantworten, bevor sie zur nächsten Seite übergehen? Verhindern sie den Zugang zur Abschlussprüfung, bis jede Lernseite mindestens einmal besucht wurde? Erzwingen sie eine vorausgesetzte Struktur, die den Zugriff auf fortgeschritteneres Lernmaterial verhindert, bis das vorausgesetzte Material abgeschlossen ist?

Wenn Sie eine dieser Fragen mit „Ja“ beantwortet haben, 1) sind Sie nicht allein und 2) müssen Sie ernsthaft darüber nachdenken, diese Einschränkungen aufzuheben.

Viele gut gemeinte Anbieter von E-Learning-Inhalten und Entwickler von Inhalten legen diese Art von Einschränkungen für Lernende fest, die Online-Kurse absolvieren. Der Gedanke ist, dass diese Einschränkungen sicherstellen können, dass die Lernenden das Material gesehen haben (und hoffentlich gelernt haben), bevor sie zum nächsten Thema übergehen oder die Prüfung ablegen. Es soll bessere Lernergebnisse erzielen und die Testergebnisse verbessern.

Leider macht es in Wirklichkeit nur wenig Frustration für den Lernenden. Es kann dazu führen, dass sie den Prozess nicht mögen und das Gefühl aufrechterhalten, dass Training ein schlecht durchdachtes und schlecht ausgeführtes, aber notwendiges Übel ist, das eher ertragen als genossen werden muss. Es gibt nur wenige Dinge, die Neugier und Begeisterung für ein Thema schneller zerstören können, als darauf zu warten, dass die Schaltfläche „Weiter“ auf einer Seite aktiv wird, obwohl nichts mehr zu lernen ist. Das Lernen wird * nie * verbessert, indem ein Auszubildender gezwungen wird, auf Material zu starren, das er in diesem Moment nicht sehen möchte. Zu denken, dass dies einen Vorteil schafft, ist falsch. Es ist schädlich.

Einer der magischen Aspekte des E-Learning ist, dass es natürlich den Unterschieden bei den Lernenden entspricht. Einige kommen zu dem Material mit einem starken Hintergrund, während andere mit wenig kommen. Einige verfügen über hervorragende Lernfähigkeiten, andere über wenig akademische Erfahrung. Durch eine richtig strukturierte E-Learning-Erfahrung können schnelle Lernende schnell lernen. Dadurch können sachkundige Lernende an Materialien vorbeikommen, die sie bereits kennen. Darüber hinaus können Neugierige weiterspringen und zur Überprüfung zurückkehren. Dadurch kann sich die Lernerfahrung an den Lernenden anpassen. Die Begeisterung für das Lernen muss inspiriert und unterstützt werden, nicht frustriert.

Die Grundlösung liegt daher auf der Hand. Entfernen Sie alle Navigationsbeschränkungen von Ihren E-Learning-Seiten. Lassen Sie die Lernenden ohne Rücksicht auf das Timing und ohne vorherige Beantwortung verwandter Fragen durch die Seiten blättern. Lassen Sie sie sogar direkt zur Prüfung springen, wenn sie dies wünschen. Fesseln Sie Ihre Auszubildenden nicht mit Handschellen, sondern lassen Sie sie das Material und die Bewertungen in der Reihenfolge und in dem Tempo untersuchen, das für sie am sinnvollsten ist und das ihre Neugier unterstützt.

Es gibt weder eine Begründung noch Forschungsergebnisse, die das Hinzufügen dieser Navigationsbeschränkungen unterstützen. Unabhängig davon werden häufig Bedenken geäußert: Wenn wir den Lernenden eine Seite mit Inhalten überspringen lassen, wie können wir dann sicher sein, dass er sie gelernt hat? Wenn wir sie vor dem Erlernen der Voraussetzungen zu neuem Material übergehen lassen, werden sie verwirrt. Wenn wir ihnen erlauben, die Abschlussprüfung zu versuchen, bevor sie genügend Zeit mit den Lernmaterialien verbracht haben, wie können wir dann sicher sein, dass sie vorbereitet sind? Und schließlich, wenn die gesetzlichen Anforderungen darauf bestehen, dass ein Kurs eine bestimmte Anzahl von Stunden umfasst, wie können wir diese Anforderung im E-Learning-Kontext noch erfüllen?

Wir können all diese Probleme lösen und werden dies in den Trainingstipps für Schiffe im nächsten Monat tun!

Bis dahin sicher segeln!

März 2020: Frist verlängert
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